一下課,回到家,我馬上就睜眼尋找這次他們帶回來的戰利品,首先看到的是這個:白虎活絡膏
2007年10月31日 星期三
2007年10月30日 星期二
2007年10月28日 星期日
校慶讓我放了六天假
平日只要上一、三、五的我,因為10/25(五).26(六)是學校校慶,又10/29(一)補26日的假,所以讓我從上禮拜三放學後可以一直放假到這禮拜二。
在學校興奮的討論放這麼多天假的時候,學長還哀怨的說:等你們到我們這個時候,放假就部會是一件好事了!
其實,對我而言,放假也僅止於不用到校罷了,相反的,我還比平日更早起床。
像這次賺到了連假的,不是我,是我爸媽。
他們攜手到越南渡假去了,這下家裡真是沒大人了。
我這唯一的大人,必須四點起床,幫忙發報、套報、看店,整理家務,餵魚餵咪,管小弟......。讓我才兩天就有點想媽了,尤其是去超市買水餃時,看到別人一家和樂在逛的時候。
2007年10月26日 星期五
2007年10月24日 星期三
網站主題
在第一篇就有提過,這個Blog是老師為了給我們體驗網站的規劃及效益分析而設置的,一開始跟我們說只要星期一~五post一篇文章就好,我也很認真的po,不只一~五,假日我也有想法就po,而且每一篇都是長篇大論、廢話連篇,ㄜ。。不是啦~ 是每個畫面和想法都描述的巨細靡遺,令人感同身受,身歷其境,嘿!
但今天上課,老師要我們報告,說出Blog的主題、規劃、分析,這該怎麼辦好?目前Blog內容都是我個人本身感受,題目雜亂,更不要說賣點了。
重新思考方向是必要的了,我想了幾個方向:
1 甘泉魚麵埔心旗艦店:從現在的裝潢中開始紀錄,介紹餐點或員工,增加店面曝光。
2 Sim2:模擬市民2的物件介紹或自製房屋,雖然有興趣,但不知道自己能維持多久,物件放置空間也是問題。
如果真的選定方向,是不是就不能再抒發自己的想法?如果是,那就真可惜了......
2007年10月23日 星期二
上學的交通工具-公車
我家在縱貫路旁,基本上交通是蠻便利的,離火車站走路約10~15分鐘,離公車站牌更是1分鐘不到。
幾乎我都是搭公車上學,優點除了是離家近,下車站就在明新,還有平日公車上幾乎都沒什麼人,可以自在的在公車上補防曬、護唇膏,或是考前複習等等;缺點當然就是"貴"!以埔心到新豐來說火車來回不折扣只要68元,而公車則要120元,整整多出近一倍的價格啊~
記得以前五專時,一開始搭公車一趟只要41元,後來漲到52,再來是現在的60元,漲了六成,真是恐怖,再加上需自備零錢、不找零,相信大家應該越來越不願意搭公車了。
另外目前桃竹苗區公車推出了"台灣通"系統,類似台北悠遊卡的使用,雖替消費者省去了準備零錢的困擾,但是須多支付購卡100元,用卡搭車並無其他優惠,讓我很失望。而另外,中壢客運和桃園客運部分又多推出了"聯營卡",也僅只對其客運部分享95折。雖然這些系統的設計是類似電子錢包的特性,包含現金與點數,但是對桃竹苗區域的乘客來說,老年人佔了一定的比率,在強制停發月票推行台灣通下,老人們的接受度是多少呢?
上學路上,中壢客運車內與車外
放學中壢客運車內,平平都是60元,偶爾會坐到國道級的公車,舒適的沙發椅,液晶電視上播放著張紹涵演唱會VCD
ps.新竹客運車也有新、舊分,舊車破破爛爛,椅座墊上都磨黑了,新車則有股重重的塑膠味。
2007年10月22日 星期一
數位學習平台-ATutor
今天是我數位學習課程的報告,我大約花了一個星期思考方向、下關鍵字找目標、找資料,再花一個星期整理、做投影片。
今天就是報告的日子,到報告前一直都很輕鬆,還安慰同學不要緊張,但是自己卻在要上台前10分鐘手腳發冷,雖然在笑但嘴角顫抖,不過,我安慰自己,這是自然,上台後,自認為我有準備的部份我都說了,表現還OK囉~但有點傷心,因為老師問了一個問題:那,你現在學會架server囉?
我長的一副不會架server的樣子嗎?我看起來不像資管科,像婦產科的就對了~讀資管這麼久了,就算以前沒架過,也有自己想辦法找資料架起來的能力,請不要自恃甚高又貶低他人了。
•遵守W3C WCAG 1.0(AA) & 2.0、W3C ATAG 2.0、W3C XHTML 1.0 & CSS 2.0,並符合IMS與SCORM標準。
•具有一系列單性特色滿足各類用户,如低速網路連接、舊式瀏覽器、残疾人士(借助其他輔助技術)等都可以方便地使用。
•符合GPL規定下自由使用及開放原始碼的免費軟體。
ATutor 功能
依使用權限區分:
1.學生:我的課程、偏好設定、課程搜尋、網站地圖、詞彙表、匯出教材內容包裹、學習追蹤紀錄、我的測驗與評量、鏈結資料庫、意見交流工具。
2.老師:學生工具、課程教材編輯器、新聞及公告、課程email、選課管理、檔案總管、測驗與評量管理者、匯入與匯出符合標準的教材包裹、備份管理員、課程追蹤器、課程屬性、課程預設值。
step3.將安裝檔解壓縮至 C:\AppServ\www,接著在 http://127.0.0.1/atutor下繼續安裝,安裝步驟很簡單,按照指示Next就可以了。
step4.到了安裝步驟的第4步,他的意思是要你在 c:\AppServ\www\ATutor\下建立”content”檔案夾,並設定為共享,以供使用者上傳檔案放置。
step5.當所有安裝完成後,便可用管理者帳號登入,去載入語系包,或是變更版面樣式,或是建立課程類別(只有管理者可執行)。
ATutor V.S moodle
結論我用ATutor和市佔率高的moodle做比較,與先前相比ATutor贏在moodle它符合SCORM和IMS標準,使得教材更能達到共享目的並提高流動性與開發效益,但在moodle 1.8版本釋出後,兩著旗鼓相當,技術和功能上差異不大,但我個人認為,ATutor介面較具親和力,若中文化再完整些,將是一套完美的教學工具。
參考資料
•ATutor官方網站
http://www.atutor.ca/
•Appserc官方網站
http://www.appservnetwork.com/
•南屯國小 ATutor 學習及教材管理系統
http://140.128.205.3/information/atutor/atutor.htm
•郭木興、莊俊賢,嵌入Blog之分散式同儕合作e-Learning平台建置研究。
•澎湖人NO.1影音教學網
http://203.68.253.130/~huang/video/
2007年10月21日 星期日
2007年10月20日 星期六
2007年10月18日 星期四
樹林喬麥屋-麵的美食饗宴
屬一般湯麵類,有的人是牛肉麵;有的人是豬肉麵,運用的麵條是宇龍麵(就是烏龍麵),也是非常的有嚼勁,好吃!
2007年10月17日 星期三
明新服務事業管理研究所演講
下午一點在鴻超樓5F參加服務事業管理研究所的演講,演講題目是什麼不太清楚,因為現場沒有製作海報,也沒有簡報,連時間也是臨時的通知,整個都很突然,但是,題目是什麼不重要,重要的是我們聽到了些什麼內容。
演講者是位學校的校務諮詢顧問-柯遠烈教授,感覺是位很有經驗的演講者,原訂兩小時的演講,因下午還有本校創辦人李鴻超博士追思會的緣故,必須在一個小時內完成,也許是這樣,柯教授講的很快。
一開始,老實說聽的有點吃力,耳朵必須接收一連串的妙語如珠,大腦根本沒時間思考和消化,所以我只好把耳朵聽到教授不段重複的「名句」直接記錄下來。
內容不外乎和和服務有關,也提到了管理、行銷、創新...等,過程中教授用學弟妹稱呼我們,演講完畢還下台與我們握手,拉近了我們的距離。
所謂服務,便是要「嘴甜、腰軟、手腳快」。
服務做的好,就是要讓人遠在20公尺處就能感受到你要服務他。
對於"管理者"
讓員工有歸屬感和認同感,才能使大家一起努力。
要讓「成功」成為習慣。
目標明確、手段清晰、幹將就位、糧草先發。
會做人比會做事重要。
掌控別人的情緒,尊重別人的感覺。
對於"創新"
沒有忘掉老字號,不能創新!
創新要有感動和內涵。
整合創造以利多。
對於"行銷"
沒有行銷的行為,而有行銷的目的,才是偉大的行銷。
主動行銷=感動行銷。
***********************
明天傍晚,柯教授邀請我們去參加他的美食饗宴,再期待吧!
2007年10月16日 星期二
丁丁是帥哥一枚!!
2007年10月15日 星期一
2007年10月14日 星期日
2007年10月13日 星期六
2007年10月12日 星期五
精神不濟
網路停擺一天,Cable的壞處就是這樣,品質很差,客服又不專業,停了一整天,電話都打不進去,讓人感覺很差!
因為我爸跟代表會去溪頭玩的緣故,今天早上四點半起床幫忙我媽套報,大約忙到五點多,接著看店,等我媽送完報紙回來,我上樓洗澡、整理東西,九點出門,十點到學校meetting,接著上刺激的英文課,一路不斷的到下午多變量。
行程真滿,但是精神真的很差,連充滿精神的英文課都有點睏,何況後來的統計學,上課時已經不斷的反白眼,真是睏斃了!
五點下課,等個公車都等到快六點,上車馬上昏睡,平常都很有自信不會睡過頭,我以後不能這樣說了,因為今天我睡過站了,整整超過兩站,不過好險沒一路睡到中壢去,不然又要補差價又要再轉車回家。。。
2007年10月11日 星期四
2007年10月9日 星期二
班上聚餐-西堤
第一次去西堤是和家人
建銘大哥sorry,你吃的太認真,所以朦掉了~
這次成員自左到右有:gay祥、建銘、小菜、瑞婷、胖胖、建宏 and me
2007年10月8日 星期一
2007年10月7日 星期日
柯羅莎颱風
以往只是陪家人出門我是不帶手機的,自從認真寫部落格後,出門帶手機變成必須的,這樣才能把任何看到的記錄下來。
2007年10月6日 星期六
研究生不死

2007年10月5日 星期五
累-英文我想愛你但是很難
今天好累,昨晚準備meeting的東西到12點,就不想看英文了,打算早上早點起床再來。結果快六點起床,洗個早清醒一下,開始看..........
越看越覺得奇怪,為什麼大家都說範圍很大.內容很多,不會阿~原來是我自動跳頁,一半以上沒看到= =,但是這是在我考完試後才發現。
跟老闆約10點,但是老闆沒出現,想說是大雨塞車吧!再等等..再等等...我和瑞婷就這樣被老師放鴿子了,= =早知道昨天晚上應該看英文的。
其實英文這門課不討厭,老師也很認真,采玉老師的教法和以前接觸的不同,拿文法來說,以前哪位老師不是先說文法組合,再說句型,這種教法就像數學公式一樣難背,數學公式還能推導理解呢!英文文法就完全沒法想像為何是這樣。但采玉老師,把簡單的句子舉出來,再套上文法,如此是說得通了,只是反過來,就能讓學生了解並接受,我想討厭英文的人就不會這麼多了。
講這樣好像我都懂一樣,其實沒有,我還差得遠了,還要找時間去"我愛英文"一下!
2007年10月4日 星期四
2007年10月3日 星期三
2007年10月2日 星期二
家有一貓
今天沒課,實在是太無聊了,天氣又這麼熱,論文翻了翻都看不進腦袋瓜子裡。











但是丁丁...
這就是丁丁等於腦殘的由來了。




